Pinguin-Klasse
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Melanie:
Hallo. sieht wirklich toll aus. Eine Frage hÃ
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Amanda:
Ach, schade. Weder die durchleuchtenden Bilde
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Lucy kurajo:
Garnicht gut auf denn Blättern sind nur 3wö
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Mandy :
Hallo, ich würde gerne wissen wie der Ziffer
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Anna:
Tolle Idee, hab ich gleich nachgemacht. Dank
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María Diaz:
;)
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Schule:
Hallo, tolle Arbeit. Gibt es auch die Plakate
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William Lee Reed:
Ich wünschte meine damalige Klasse wäre mit
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Julia:
Hallöchen! Zufällig bin ich auf diese Seite
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Annette:
Hallo! Vielen Dank für die so schön ausfüh
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Einträge vom: 19.03.2012

In Planung.....

In den letzten beiden Wochen haben die meisten Kinder der Klasse Konstantin kennengelernt.
Konstantin, das ist ein kleiner, liebenswürdiger Drache, den ich mir ausgedacht habe, um um ihn herum und mit ihm ganz viel Unterrichtsmaterial zu erstellen,  das die Kinder zum Lesen, Schreiben, Erzählen und Rechnen animieren soll.





Zum Leben erweckt wurde Konstantin durch Herrn Krahl, einem wunderbaren Illustrator, der dem kleinen Drachen Leben eingehaucht hat.

Konstantin hat auch ein eigenes Drachenzuhause im Internet, nämlich den Schlupfblog.

Und Konstantin ist ein reiselustiger, kleiner Drache, der uns schon sehr bald besuchen wird. In seinem Gepäck wird er dann ganz sicher viele tolle Materialen haben, für die wir nur noch Platz schaffen müssen in unserer Klasse.......

Nickname 19.03.2012, 18.42| (0/0) Kommentare | PL | einsortiert in: im 1. Schuljahr

Und sonst noch so......

Nachdem die vergangenen Monate in Bezug auf die Doppelbelastung Schulleitung und Klassenführung doch sehr terminlastig waren, kam ich kaum dazu, den Blog zu aktualisieren. Ich empfinde das selber als sehr schade, denn die Chronologie unseres Lernens ist für mich auch immer wieder interessant nachzulesen.
Durch das Aufschreiben wird mir vieles auch bewusster und ich muss meine Gedanken ordnen und strukturieren.
Somit hat mir das Aktualisieren des Blogs sehr gefehlt.
Nun ist so vieles geschehen, dass man nicht alles im Nachhinein haarklein beschreiben kann.

Ich versuche es mit einer groben Zusammenfassung.

An unserem Jahreszeitentisch sieht man, dass viel Zeit vergangen ist:



Noch steht er winterlich da, doch der Frühling hält nächste Woche auch Einzug in unsere Klasse.

Es ist mir endlich gelungen, die Tagestransparenzschilder einzuführen. Etwas, das ich seit Schulbeginn vorhatte und doch immer wieder aus nichtigen Gründen verschoben hatte.
Dabei gibt es den Kindern eine große Sicherheit zu wissen, wie der Vormittag ablaufen wird.



Im Zuge dessen haben wir unseren Wochenkalender eingeführt und beschäftigen uns nun täglich mit den Wochentagen und unseren Pfeilen, auf denen:

heute
morgen
übermorgen
gestern
und
vorgestern

steht.






Die Kinder erinnern mich jeden Morgen daran, dass der Kalender aktualisiert werden muss und wir haben schon festgestellt, dass wir gut einen Kalenderdienst gebrauchen könnten.


Das JeKI (Jedem Kind ein Instrument) Projekt schreitet voran und in den vergangenen Wochen durften die Kinder zahlreiche Instrumente kennenlernen und ausprobieren. In der letzten Woche gab es dann die große JeKi Instrumentenparade bei uns und nun entscheiden die Kinder gemeinsam mit ihren Eltern, ob und wenn ja welches Instrument sie im Rahmen des Programmes im nächsten Schuljahr erlernen möchten.
Die Resonanz ist groß und viele Kinder haben sich bereits für ein Instrument entschieden.




Im Fach Deutsch haben wir nun eine Lernwörtermappe angelegt und beginnen in der kommenden Woche mit dem schuleigenen Rechtschreibkonzept, das ich dann gerne hier näher vorstellen werde.








Nickname 19.03.2012, 18.30| (8/0) Kommentare (RSS) | PL | einsortiert in: im 1. Schuljahr

Die Olchis

Irgendwann in den vergangenen Wochen stellten einige Kinder fest, dass wir ganz ganz viele Olchi Bücher in der Klassenbibliothek haben.
Einige Kinder kannten die Olchis bereits, andere wurden neugierig.
In unserer wöchentlichen Vorlesestunde ging es nun immer um die Olchis....



Einige Geschichten und Bücher haben wir so schon  kennengelernt und die Kinder baten darum, ein leeres Heft als Olchiheft gestalten zu dürfen.
In der Freiarbeit nutzen einige Kinder gerne die Gelegenheit, um im Olchiheft zu malen und zu schreiben.

Die Olchi Bücher liegen auch nach Wochen noch in unserem Kreis und sind in jeder Pause dicht umlagert.



Nickname 19.03.2012, 17.40| (0/0) Kommentare | PL | einsortiert in: im 1. Schuljahr

Sitzordnung

In unserem übervollen Klassenraum ist die Sitzordnung immer wieder ein Thema über das ich mir Gedanken mache.
Nach wie vor mag ich auf gar keinen Fall den Bänke"kreis" aufgeben, weil er zentrales Element unseres Unterrichts ist.
Leider nehmen die Bänke für nahezu 30 Kinder - das schwankt bei uns stets sehr rege zwischen 28 und 30 - eine Menge Platz im Raum weg, der natürlich an anderer Stelle fehlt.

Derzeit schaut es so aus in unserem Klassenraum:






Es ist schwierig, das Material ansprechend und übersichtlich zu präsentieren, so dass die Kinder gut daran gelangen können, nicht den Überblick verlieren, aber auch nicht von der Fülle "erschlagen" werden.

Mittlerweile habe ich ganz viele Tische an die Außenwände geschoben. Zum einen aus Platzmangel, zum anderen, weil ich gemerkt habe, dass viele Kinder sich an diesen Tischen sehr viel besser auf ihre Arbeit einlassen können.

Alles in allem haben wir uns an die räumliche Enge gewöhnt und alle bewegen sich ruhig und sicher im Klassenzimmer.

Lernwerkstätten umfangreicherer Art finden jedoch momentan kaum Platz. Ich denke, es wird besser, wenn wir unseren Buchstabenweg nicht mehr benötigen und dann viel Raum und Ablageflächen für andere Materialien übrig haben.


Nickname 19.03.2012, 17.35| (2/0) Kommentare (RSS) | PL | einsortiert in: im 1. Schuljahr

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Termine:
  
 
Montag, 03.09.2012
Klassenpflegschaft
19.30 Uhr
im Klassenraum